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華南師范大學(xué)333教育綜合高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
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一本通(強(qiáng)化篇)內(nèi)容詳解
華南師范大學(xué)333教育綜合考研復(fù)習(xí)一本通(強(qiáng)化篇)適合第二輪或者強(qiáng)化復(fù)習(xí)使用,全部是干貨,強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段只用這些資料復(fù)習(xí)就完全足夠了,大大提高復(fù)習(xí)效率,事半功倍。具體包括以下3部分:
1、華南師范大學(xué)333教育綜合考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編:華南師范大學(xué)333教育綜合考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編由文登教育請華南師范大學(xué)本專業(yè)的多名研究生參與編寫(均為文登教育的考研高分學(xué)員),在編寫的過程中由華南師范大學(xué)本專業(yè)的研究生找導(dǎo)師進(jìn)行考研重點(diǎn)范圍的咨詢與指導(dǎo),再結(jié)合歷年考研真題、考研大綱進(jìn)行編寫。華南師范大學(xué)333教育綜合考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編內(nèi)容詳細(xì),重要內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析講解,全面涵蓋華南師范大學(xué)333教育綜合考研的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn),可以確保包含90%以上的考試范圍。每年考研結(jié)束之后,華南師范大學(xué)333教育綜合考研重點(diǎn)復(fù)習(xí)精編都是大家公認(rèn)的最全面、最具價值的考研專業(yè)課內(nèi)部復(fù)習(xí)資料。價格:210元
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注:以上各項華南師范大學(xué)333教育綜合復(fù)習(xí)資料為2021年最新資料。華南師范大學(xué)333教育綜合考研一本通(強(qiáng)化篇)由華南師范大學(xué)本專業(yè)的研究生直接從華南師范大學(xué)發(fā)貨,發(fā)貨后從物流信息可以看到。買華南師范大學(xué)333教育綜合考研資料當(dāng)然只選華南師范大學(xué)本校發(fā)貨的。
對考生的承諾
1.資料一律從華南師范大學(xué)直接發(fā)貨。2.真實(shí)華南師范大學(xué)本專業(yè)研究生高分團(tuán)隊。3.七天無理由退貨。4.全程售后服務(wù),更新免費(fèi)補(bǔ)寄。
注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費(fèi),每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機(jī)裝訂每本0.2元。發(fā)貨運(yùn)費(fèi)由賣家承擔(dān),退貨運(yùn)費(fèi)由買家承擔(dān)。
資料定價與說明
《華南師范大學(xué)333教育綜合考研復(fù)習(xí)一本通(強(qiáng)化篇)》,原價665元,限時特價8折:532元。
《華南師范大學(xué)333教育綜合考研復(fù)習(xí)一本通》可以在文登考研官網(wǎng)(masterkong.net.cn),也可以在華南師范大學(xué)附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限,印刷數(shù)量不多,售完即止,一般情況不會加印。《華南師范大學(xué)333教育綜合考研復(fù)習(xí)一本通》為文登考研專業(yè)課一對一輔導(dǎo)學(xué)員、vip保過班學(xué)員專用考研專業(yè)課輔導(dǎo)資料,在文登考研官網(wǎng)(masterkong.net.cn)報名的學(xué)員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費(fèi)領(lǐng)取。
改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)華南師范大學(xué)333教育綜合的最新考研要求和考研大綱對華南師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通進(jìn)行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹(jǐn)慎辨別,避免購買其他機(jī)構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的華南師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進(jìn)行大量轉(zhuǎn)賣,導(dǎo)致真正的華南師范大學(xué)333教育綜合高價值內(nèi)部資料反而賣不出去,華南師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實(shí)可靠的,買之前一定要問一下是不是華南師范大學(xué)本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來華南師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導(dǎo)服務(wù),如果沒有基本上就沒有華南師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊。4.是否有華南師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊負(fù)責(zé)持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充華南師范大學(xué)333教育綜合的內(nèi)部資料進(jìn)行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點(diǎn)不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是華南師范大學(xué)本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。華南師范大學(xué)的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善華南師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通的質(zhì)量,從而使廣大考生進(jìn)行更有效地考研復(fù)習(xí)備考,如果您在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)華南師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點(diǎn)不準(zhǔn)確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內(nèi)容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考華南師范大學(xué)考研學(xué)子的反饋,第一時間組織華南師范大學(xué)的研究生進(jìn)行校對審核,并及時將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師。
版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進(jìn)行倒賣文登教育華南師范大學(xué)333教育綜合往年的復(fù)印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負(fù)責(zé)更新以及售后。華南師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通為文登考研官方獨(dú)家版權(quán)所有,為文登教育的獨(dú)家內(nèi)部資料,受《著作權(quán)法》保護(hù),任何單位及個人不得對其進(jìn)行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當(dāng)事人侵權(quán)責(zé)任;考生如發(fā)現(xiàn)華南師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責(zé)!
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華南師范大學(xué)學(xué)前教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 37 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
【045118】學(xué)前教育 研究方向 01?學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①??101??思想政治理論 ②??204??英語(二) ③??333??教育綜合 ④??919??學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
919??學(xué)前教育學(xué)
一、學(xué)前教育的功能與價值 1.學(xué)前教育的功能 2.學(xué)前教育的價值取向 二、影響學(xué)前教育發(fā)展的因素 1.社會政治、經(jīng)濟(jì)對學(xué)前教育發(fā)展的影響 2.社會歷史文化對學(xué)前教育發(fā)展的影響 3.人口對學(xué)前教育的影響 三、當(dāng)代學(xué)前教育理論 1.自然主義教育理論 2.情感教育理論 3.認(rèn)知發(fā)展教育理論 4.社會互動理論 5.適宜發(fā)展理論 四、學(xué)前教育課程 1.學(xué)前教育課程的構(gòu)成要素 2.學(xué)前教育課程編制原理 3.學(xué)前教育課程規(guī)劃與管理 4.常見學(xué)前教育課程方案比較 5.學(xué)前教育課程的發(fā)展趨勢 五、三歲前學(xué)前兒童的保育與教育 1.三歲前學(xué)前兒童保育與教育的特點(diǎn) 2.三歲前學(xué)前兒童保育與教育的原則與方法 六、幼兒生活保育中的教育 1.幼兒生活的在教育中的價值 2.幼兒生活教育的特點(diǎn) 3.幼兒生活教育的原則與方法 七、游戲與幼兒發(fā)展 1.游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義 2.“游戲精神”與幼兒發(fā)展 3.成人在幼兒游戲中的作用 4.幼兒自主游戲的教育要求 八、幼兒園與家庭、社區(qū)的互動 1.幼兒園與家庭、社區(qū)的關(guān)系 2.幼兒園的家長工作 3.幼兒園家長資源的開發(fā)與利用 4.幼兒園的社區(qū)資源利用與社區(qū)生活參與 九、幼兒園與小學(xué)的銜接 1.幼兒園教育“小學(xué)化”的原因、危害與糾正 2.幼小銜接工作的具體做法 十、學(xué)前教育發(fā)展的趨勢 1.國內(nèi)外學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢 2.我國學(xué)前教育研究的熱點(diǎn)問題 3.國外學(xué)前教育理論新發(fā)展 學(xué)姐推薦教材: 333 教育綜合 (1)王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》第七版,人民教育出版社。 (2)孫培青主編:《中國教育史》第四版,華東師范大學(xué)出版社。 (3)吳式穎、李明德主編:《外國教育史教程》第三版,人民教育出版社。 (4)陳琦、劉儒德主編:《當(dāng)代教育心理學(xué)》第三版,北京師范大學(xué)出版集團(tuán)。 注:以這些為主,但不要只看這些教材 919??學(xué)前教育學(xué): 黃人頌:《學(xué)前教育學(xué)》,人民教育出版社 劉曉東 盧樂珍 等著《學(xué)前教育學(xué)》 劉焱《兒童游戲通論》福建人民出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試考試科目
①??00515??教育研究方法(學(xué)前教育專業(yè)) 一、數(shù)據(jù)的初步整理 1.統(tǒng)計表 2.統(tǒng)計圖 二、集中量 1.算術(shù)平均數(shù) 2.中位數(shù)、眾數(shù) 三、差異數(shù) 1.百分位距 2.方差、標(biāo)準(zhǔn)差 四、概率與概率分布 1.概率的一般概念 2.正態(tài)分布 五、抽樣分布及總體平均數(shù)推斷 1.抽樣分布 2.總體平均數(shù)的參數(shù)估計 3.假設(shè)檢驗的基本原理 4.總體平均數(shù)的顯著性檢驗 六、平均數(shù)差異的顯著性檢驗 1.平均數(shù)差異顯著性檢驗的基本原理 2.相關(guān)樣本與獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗 七、方差分析 1.方差分析的基本原理 2.單因素與多因素方差分析 八、相關(guān)分析 1.相關(guān)的意義 2.積差相關(guān)與等級相關(guān) 九、回歸分析 1.一元線性回歸 2.多元線性回歸 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)擬招收推免生19人,不招同等學(xué)力。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu):
333 教育綜合 名詞解釋6道,簡答題4道,論述題4道 919??學(xué)前教育學(xué): 論述題 共6題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 33 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
045118 學(xué)前教育 01 學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
初試考試科目: ① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 919 學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
① 00515 教育研究方法(學(xué)前教育專業(yè)) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
本專業(yè)擬招收推免生16人,不招同等學(xué)力,不招跨學(xué)科門類調(diào)劑考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 33 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
045118 學(xué)前教育 01 學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 919 學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
備注:
本專業(yè)擬招收推免生16人,不招同等學(xué)力,不招跨學(xué)科門類調(diào)劑考生。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
① 00515 教育研究方法(學(xué)前教育專業(yè)) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
045118學(xué)前教育 01 學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 919 學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
教育學(xué)原理 中國教育史 外國教育史 教育心理學(xué) 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
① 00515 教育研究方法(學(xué)前教育專業(yè)) 《教育研究方法基礎(chǔ)(第2版)》溫忠麟主編,高等教育出版社 備注:學(xué)制2年 本專業(yè)擬招收推免生10人,不招同等學(xué)力,不招跨學(xué)科門類調(diào)劑考生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 28 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
01 學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 919 學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
919 學(xué)前教育 "一、學(xué)前教育的功能與價值
1.學(xué)前教育的功能 2.學(xué)前教育的價值取向 二、影響學(xué)前教育發(fā)展的因素 1.社會政治、經(jīng)濟(jì)對學(xué)前教育發(fā)展的影響 2.社會歷史文化對學(xué)前教育發(fā)展的影響 3.人口對學(xué)前教育的影響 三、當(dāng)代學(xué)前教育理論 1.自然主義教育理論 2.情感教育理論 3.認(rèn)知發(fā)展教育理論 4.社會互動理論 5.適宜發(fā)展理論 四、學(xué)前教育課程 1.學(xué)前教育課程的構(gòu)成要素 2.學(xué)前教育課程編制原理 3.學(xué)前教育課程規(guī)劃與管理 4.常見學(xué)前教育課程方案比較 5.學(xué)前教育課程的發(fā)展趨勢 五、三歲前學(xué)前兒童的保育與教育 1.三歲前學(xué)前兒童保育與教育的特點(diǎn) 2.三歲前學(xué)前兒童保育與教育的原則與方法 六、幼兒生活保育中的教育 1.幼兒生活的在教育中的價值 2.幼兒生活教育的特點(diǎn) 3.幼兒生活教育的原則與方法 七、游戲與幼兒發(fā)展 1.游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義 2.“游戲精神”與幼兒發(fā)展 3.成人在幼兒游戲中的作用 4.幼兒自主游戲的教育要求 八、幼兒園與家庭、社區(qū)的互動 1.幼兒園與家庭、社區(qū)的關(guān)系 2.幼兒園的家長工作 3.幼兒園家長資源的開發(fā)與利用 4.幼兒園的社區(qū)資源利用與社區(qū)生活參與 九、幼兒園與小學(xué)的銜接 1.幼兒園教育“小學(xué)化”的原因、危害與糾正 2.幼小銜接工作的具體做法 十、學(xué)前教育發(fā)展的趨勢 1.國內(nèi)外學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢 2.我國學(xué)前教育研究的熱點(diǎn)問題 3.國外學(xué)前教育理論新發(fā)展" 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
① 00515 教育研究方法(學(xué)前教育專業(yè))
"一、數(shù)據(jù)的初步整理 1 、統(tǒng)計表 2、統(tǒng)計圖 二、集中量 1、算術(shù)平均數(shù) 2、中位數(shù)、眾數(shù) 三、差異數(shù) 1、百分位距 2、方差、標(biāo)準(zhǔn)差 四、概率與概率分布 1、概率的一般概念 2、正態(tài)分布 五、抽樣分布及總體平均數(shù)推斷 1、抽樣分布 2、總體平均數(shù)的參數(shù)估計 3、假設(shè)檢驗的基本原理 4、總體平均數(shù)的顯著性檢驗 六、平均數(shù)差異的顯著性檢驗 1、平均數(shù)差異顯著性檢驗的基本原理 2、相關(guān)樣本與獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗 七、方差分析 1、方差分析的基本原理 2、單因素與多因素方差分析 八、相關(guān)分析 1、相關(guān)的意義 2、積差相關(guān)與等級相關(guān) 九、回歸分析 1、一元線性回歸 2、多元線性回歸 " 學(xué)制:2年 本專業(yè)擬招收推免生10人,不招同等學(xué)力。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 045118 |
研究方向 |
01 (全日制)學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 919 學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
① 00515 教育研究方法(學(xué)前教育專業(yè)) 備注: 本專業(yè)不招非全日制考生,不招同等學(xué)力。擬招推免生10名。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45118 |
研究方向 |
01 學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④919學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 00515教育研究方法(學(xué)前教育專業(yè)) 備注:本專業(yè)擬招推免生8名,不招同等學(xué)力 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45118 |
研究方向 |
01.學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④919學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 “教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會的相關(guān)考試指導(dǎo)意見。 919學(xué)前教育學(xué) 《學(xué)前教育學(xué)》劉曉東等著,江蘇教育出版社,2011年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目為: 教育研究方法 參考書: 《教育研究方法基礎(chǔ)(第2版)》溫忠麟主編,高等教育出版社,2009版 備注:教育科學(xué)學(xué)院全日制專業(yè)碩士招生總?cè)藬?shù)60人,含部分與嶺南師范學(xué)院、省教育研究院聯(lián)合培養(yǎng)指標(biāo)。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
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題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45118 |
研究方向 |
01.學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④919學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.“教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會的相關(guān)考試指導(dǎo)意見。 02.劉曉東等著.《學(xué)前教育學(xué)》,江蘇教育出版社,2011年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目為:教育研究方法 溫忠麟主編《教育研究方法基礎(chǔ)(第2版)》.高等教育出版社,2009版 備注: 本專業(yè)擬接收推免生,最多不超過3人,不招收同等學(xué)力考生。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45118 |
研究方向 |
01.學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④919學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.“教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會的相關(guān)考試指導(dǎo)意見。 02.劉曉東等著.《學(xué)前教育學(xué)》,江蘇教育出版社,2011年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
備注:全日制教育碩士總招生人數(shù)為150人,本專業(yè)擬接收推免生,最多不超過3人,不招收同等學(xué)力考生。 復(fù)試科目為:教育研究方法 復(fù)試參考書: 01.溫忠麟主編《教育研究方法基礎(chǔ)(第2版)》.高等教育出版社,2009版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)前教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45118 |
研究方向 |
01.學(xué)前教育(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④919學(xué)前教育學(xué) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.“教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會的相關(guān)考試指導(dǎo)意見。 02.劉曉東等著.《學(xué)前教育學(xué)》,江蘇教育出版社,2011年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
全日制教育碩士總招生人數(shù)為90人,本方向招收推免生,不招收同等學(xué)力考生。 復(fù)試科目:教育研究方法 01.溫忠麟主編《教育研究方法基礎(chǔ)(第2版)》.高等教育出版社,2009版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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