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深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116心理健康教育     不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;[204]英語二;[333]教育綜合;[946]教育心理學(xué)綜合; 更多考試科目信息

初試
參考書目

2024年起,333教育綜合改為全國統(tǒng)一命題科目

[946]教育心理學(xué)綜合
試內(nèi)容和考試要求
(一)學(xué)習(xí)心理部分考試內(nèi)容和考試要求:

1、學(xué)習(xí)理論

(1)理解、掌握桑代克的聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論;

(2)理解、掌握經(jīng)典條件作用和操作條件作用的原理及應(yīng)用;

(3)掌握觀察學(xué)習(xí)和自我效能的概念與意義;

(4)掌握信息加工理論,感覺登記、短時記憶和長時記憶的特點。

(5)理解和掌握發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)及意義學(xué)習(xí)的概念及意義



2、學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)動機

(1)掌握知識的分類、表征及獲得;

(2)掌握問題解決的過程與方法及知識對問題解決的影響;

(3)掌握認知策略、元認知策略和資源管理策略;

(4)掌握遷移的概念及遷移的教育意義;

(5)掌握皮亞杰和科爾伯格的道理發(fā)展理論;

(6)掌握學(xué)習(xí)動機的概念、理論與激發(fā)策略;

(7)理解個別差異及教育意義;


(二)教學(xué)心理考試內(nèi)容和考試要求:

1.掌握教學(xué)目標(biāo)的定義及作用,教學(xué)目標(biāo)陳述的原則

2.掌握加涅的九大教學(xué)事件

3.掌握合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的設(shè)計原理

4.掌握課堂問題行為的類型與成因,課堂問題行為的處理方法

5.教學(xué)評價

(1)掌握教學(xué)評價的概念、功能及原則

(2)掌握教學(xué)評價的基本類型

6.教師心理

(1)掌握教師角色

(2)掌握教師威信及建立途徑

(3)掌握教師的教學(xué)能力

(4)掌握教師的人格特征

學(xué)姐推薦參考書:
[946]教育心理學(xué)綜合;
陳琦 劉儒德 《當(dāng)代教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社
燕良軾《教育心理學(xué)》
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目
[F118]專業(yè)綜合知識考核(教育學(xué)部);
專業(yè)綜合知識考核,不提供參考書目及考試大綱。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

[946]教育心理學(xué)綜合
主要題型可能有:名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

 >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于深圳大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

101 思想政治理論  204 英語二  333 教育綜合  949 教育心理學(xué)綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。
3、孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版
4、王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版
5、王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。
6、張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
F118 專業(yè)綜合知識考核(教育學(xué)部)
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
主要題型可能有: 名詞解釋題、解答題、分析論述題。

949 教育心理學(xué)綜合
主要題型可能有:名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116 心理健康教育(非全日制) 更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;[204]英語二;[333]教育綜合;[949]教育心理學(xué)綜合; 更多考試科目信息

初試
參考書目

[333]教育綜合
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版
3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版
4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。
5.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。

[949]教育心理學(xué)綜合
本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)教育碩士專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。《教育心理學(xué)》是為招收教育碩士而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試,其內(nèi)容分為學(xué)習(xí)心理和教育心理兩個方面。它的主要目的是測試考生對教育心理學(xué)各項內(nèi)容的掌握程度。要求考生掌握教育心理學(xué)的基本概念和基本理論,并具有一定的理論聯(lián)系實際、解決現(xiàn)實問題的能力。
考試內(nèi)容和考試要求

(一)學(xué)習(xí)心理部分考試內(nèi)容和考試要求:

1、學(xué)習(xí)理論

(1)理解、掌握桑代克的聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論;

(2)理解、掌握經(jīng)典條件作用和操作條件作用的原理及應(yīng)用;

(3)掌握觀察學(xué)習(xí)和自我效能的概念與意義;

(4)掌握信息加工理論,感覺登記、短時記憶和長時記憶的特點。

(5)理解和掌握發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)及意義學(xué)習(xí)的概念及意義
2、學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)動機

(1)掌握知識的分類、表征及獲得;

(2)掌握問題解決的過程與方法及知識對問題解決的影響;

(3)掌握認知策略、元認知策略和資源管理策略;

(4)掌握遷移的概念及遷移的教育意義;

(5)掌握皮亞杰和科爾伯格的道理發(fā)展理論;

(6)掌握學(xué)習(xí)動機的概念、理論與激發(fā)策略;

(7)理解個別差異及教育意義;

(二)教學(xué)心理考試內(nèi)容和考試要求:

1.掌握教學(xué)目標(biāo)的定義及作用,教學(xué)目標(biāo)陳述的原則

2.掌握加涅的九大教學(xué)事件

3.掌握合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的設(shè)計原理

4.掌握課堂問題行為的類型與成因,課堂問題行為的處理方法

5.教學(xué)評價

?(1)掌握教學(xué)評價的概念、功能及原則

?(2)掌握教學(xué)評價的基本類型
6.教師心理

??(1)掌握教師角色

??(2)掌握教師威信及建立途徑

??(3)掌握教師的教學(xué)能力

??(4)掌握教師的人格特征
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目
[FS55]變態(tài)心理學(xué);
指定參考書: 《變態(tài)心理學(xué)》 作者: 王建平、張寧、王玉龍 出版社: 中國人民大學(xué)出版社 出版時間: 2013年9月
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

[333]教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學(xué) 約30分
(二)試卷題型結(jié)構(gòu)
主要題型可能有: 名詞解釋題、解答題、分析論述題。

[949]教育心理學(xué)綜合
主要題型可能有:名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

  045116心理健康教育 不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;[204]英語二;[333]教育綜合;[949]教育心理學(xué)綜合; 更多考試科目信息

初試
參考書目

[333]教育綜合
一、教育學(xué)原理
王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。
二、中國教育史
 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版
2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版
三、外國教育史
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。
四、教育心理學(xué)
1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。

[949]教育心理學(xué)綜合;
本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)教育碩士專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。《教育心理學(xué)》是為招收全日制教育碩士而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試,其內(nèi)容分為學(xué)習(xí)心理和教育心理兩個方面。它的主要目的是測試考生對教育心理學(xué)各項內(nèi)容的掌握程度。要求考生掌握教育心理學(xué)的基本概念和基本理論,并具有一定的理論聯(lián)系實際、解決現(xiàn)實問題的能力。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:[FS55]變態(tài)心理學(xué);
指定參考書: 《變態(tài)心理學(xué)》 作者: 王建平、張寧、王玉龍 出版社: 中國人民大學(xué)出版社 出版時間: 2013年9月
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

[333]教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學(xué) 約30分
(二)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

[949]教育心理學(xué)綜合
主要題型可能有:名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

045116心理健康教育 更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;  [204]英語二;  [333]教育綜合;  [957]教育心理學(xué)綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

[333]教育綜合;
王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。
1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

[FS55]變態(tài)心理學(xué);
指定參考書: 《變態(tài)心理學(xué)》 作者: 王建平、張寧、王玉龍 出版社: 中國人民大學(xué)出版社 出版時間: 2013年9月
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

[333]教育綜合
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分
[957]教育心理學(xué)綜合
主要題型可能有:名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

更多研究方向

考試科目

[101]思想政治理論;  [204]英語二;  [333]教育綜合;  [946]教育心理學(xué)綜合;   更多考試科目信息

初試
參考書目

[333]教育綜合
教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理約60分
中國教育史約30分
外國教育史約30分
教育心理學(xué)約30分

試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題20分,共80分

中國教育史
主要參考書
孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版
王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版

外國教育史
主要參考書目:
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。

教育心理學(xué)

主要參考書:
1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。

[946]教育心理學(xué)綜合
考試內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)心理部分考試內(nèi)容和考試要求
1、學(xué)習(xí)理論
2、學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)動機
(二)教學(xué)心理考試內(nèi)容和考試要求:
1.掌握教學(xué)目標(biāo)的定義及作用,教學(xué)目標(biāo)陳述的原則
2.掌握加涅的九大教學(xué)事件
3.掌握合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的設(shè)計原理
4.掌握課堂問題行為的類型與成因,課堂問題行為的處理方法
5.教學(xué)評價
6.教師心理

考試基本題型
主要題型可能有:名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試筆試科目:
[FS66]變態(tài)心理學(xué)
指定參考書: 《變態(tài)心理學(xué)》
作者: 王建平、張寧、王玉龍
出版社: 中國人民大學(xué)出版社
出版時間: 2013年9月
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045116

研究方向

01.不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論  (2)204英語二  (3)333教育綜合  (4)946教育心理學(xué)綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編:《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社2009年版
3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版
4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。
5.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。

試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu):
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學(xué) 約30分

試卷題型結(jié)構(gòu):
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分

946教育心理學(xué)綜合:
主要題型可能有:名詞解釋題、填空題、判斷題、簡答題、論述題等。試卷滿分為150分。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

1.復(fù)試筆試科目:
FS72變態(tài)心理學(xué):
《變態(tài)心理學(xué)》 作者: 鄭曉邊 出版社:安徽人民出版社 出版時間: 2005

2.不接收同等學(xué)力考生
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 7 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

心理健康教育 (專業(yè)學(xué)位)  1. 中小學(xué)心理健康教育   更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論  (2)204英語二  (3)333教育綜合  (4)947教育心理學(xué)綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

1.復(fù)試筆試科目:
變態(tài)心理學(xué)

2.不接收同等學(xué)力考生
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

1. 中小學(xué)心理健康教育   更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論  (2)204英語二  (3)333教育綜合  (4)919教育心理學(xué)綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

101 思想政治理論
全國統(tǒng)考,由教育部考試中心提供考試大綱

204 英語二
全國統(tǒng)考,由教育部考試中心提供考試大綱

333 教育綜合
自命題,由專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會提供考試大綱

919教育心理學(xué)綜合
考試基本要求:
本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)教育碩士專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試?!督逃睦韺W(xué)》是為招收全日制教育碩士而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試,其內(nèi)容分為學(xué)習(xí)心理和教育心理兩個方面。它的主要目的是測試考生對教育心理學(xué)各項內(nèi)容的掌握程度。要求考生掌握教育心理學(xué)的基本概念和基本理論,并具有一定的理論聯(lián)系實際、解決現(xiàn)實問題的能力。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

1.復(fù)試筆試科目
(1) 考試科目: 變態(tài)心理學(xué)
錢銘怡著,變態(tài)心理學(xué) ,北京大學(xué)出版社,2006
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
深圳大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45116

研究方向

更多研究方向

考試科目

(1)101思想政治理論  (2)204英語二  (3)333教育綜合  (4)814教育心理學(xué)綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

101 思想政治理論
全國統(tǒng)考,由教育部考試中心提供考試大綱

204 英語二
全國統(tǒng)考,由教育部考試中心提供考試大綱

333 教育綜合 自命題,由專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會提供考試大綱

814教育心理學(xué)綜合
本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)教育碩士專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試?!督逃睦韺W(xué)》是為招收全日制教育碩士而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試,其內(nèi)容分為學(xué)習(xí)心理和教育心理兩個方面。它的主要目的是測試考生對教育心理學(xué)各項內(nèi)容的掌握程度。要求考生掌握教育心理學(xué)的基本概念和基本理論,并具有一定的理論聯(lián)系實際、解決現(xiàn)實問題的能力。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

1.復(fù)試筆試科目:
變態(tài)心理學(xué)

參考書:
錢銘怡著,變態(tài)心理學(xué) ,北京大學(xué)出版社,2006

2.不接收同等學(xué)力考生
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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