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五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)同等學力加試考研題庫（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)同等學力加試考研內(nèi)部題庫。

五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 電子信息（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 90 專業(yè)代碼 : 085400

研究方向

 085400電子信息（90 人）  01（全日制）人工智能與大數(shù)據(jù)  02（全日制）現(xiàn)代通信系統(tǒng)  03（全日制）進化計算  04（全日制）智能信息處理  05（全日制）信息安全技術  06（全日制）應用軟件開發(fā) 更多研究方向

考試科目

 ①（101）政治  ②（204）英語二  ③（302）數(shù)學二  ④專業(yè)基礎課809 C 語言程序設計 更多考試科目信息

初試
參考書目

 809 C 語言程序設計
1. 譚浩強，C語言程序設計(第3版). 北京：清華大學出版社，2014.09
2. 譚浩強，C語言程序設計(第2版). 北京：清華大學出版社，2013.09 更多初試參考書目信息

復試科目

 專業(yè)綜合課 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 余文華 習江濤徐 峻 崔 巖葉 濤 丁 毅李俊華 鄧輔秦曾志強 張興旺張 玲 董超俊甘俊英 邱 天張 昕 應自爐羅 兵 鐘東洲余義斌 黃 輝梁淑芬 何國輝李鶴喜 劉興林洪智勇 陳 濤李星星 林卓勝高 樂 江 偉李 陽 翟懿奎曾軍英 馮 躍  >>更多導師信息

研究方向
詳情
五邑大學電子信息（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于五邑大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
五邑大學電子信息（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 電子信息（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 085400

研究方向

 085400電子信息  01（全日制）智能化設備  02（全日制）現(xiàn)代通信系統(tǒng)  03（全日制）機器視覺  04（全日制）物聯(lián)網(wǎng)  05（全日制）數(shù)字圖像處理  06（全日制）移動互聯(lián)網(wǎng)軟件  07（全日制）虛擬現(xiàn)實  08（全日制）大數(shù)據(jù)技術及應用 更多研究方向

考試科目

 ①（101）政治  ②（204）英語二  ③（302）數(shù)學二  ④專業(yè)基礎課（以下課程任選一門，均為自主命題）：  801 信號與系統(tǒng)  802 電路分析  803 電子技術基礎  804 通信原理  805 數(shù)字信號處理  806 自動控制原理  807 電磁場與電磁波  808 數(shù)據(jù)庫原理  809 C 語言程序設計  810 數(shù)據(jù)結構  812 面向?qū)ο蟪绦蛟O計  （Java） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 801信號與系統(tǒng)
1. 甘俊英等編，信號與系統(tǒng) [M]. 北京：清華大學出版社，2011.02
2. 應自爐編，信號與系統(tǒng)，國防工業(yè)出版社出版，2008.02
3. 甘俊英等編，信號與系統(tǒng)學習指導和習題解析[M]. 北京：清華大學出版社，2007.08
4. 甘俊英等編，基于MATLAB的信號與系統(tǒng)實驗指導[M]. 北京：清華大學出版社，2007.08
802電路分析
李瀚蓀編，《簡明電路分析基礎》，高等教育出版社。
803電子技術基礎
電子技術基礎（模擬部分、數(shù)字部分）（第四版），康華光主編，高等教育出版社
804通信原理
《通信原理》（第6版）樊昌信主編 國防工業(yè)出版社 2010
805數(shù)字信號處理
姚天任、江太輝，《數(shù)字信號處理》（第三版），華中科技大學出版社，2007
806自動控制原理
胡壽松編，《自動控制原理》[M]. 北京：科學出版社出版，2007.6
高國榮編，《自動控制原理》[M]. 廣州：華南理工大學出版社，2007
807 電磁場與電磁波
（1）謝處方. 電磁場與電磁波（第三版）．高等教育出版社, 1999。
（2）徐立勤, 曹偉. 電磁場與電磁波理論. 科學出版社, 2006。
808 數(shù)據(jù)庫原理
1.王珊，薩師煊編著，《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第四版),高等教育出版社，2006
1.王珊，薩師煊編著，《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》(第五版),高等教育出版社，2014
809 C 語言程序設計
1. 譚浩強，C語言程序設計(第3版). 北京：清華大學出版社，2014.09
2. 譚浩強，C語言程序設計(第2版). 北京：清華大學出版社，2013.09
810 數(shù)據(jù)結構
1. 王紅梅等編，數(shù)據(jù)結構（C++版）（第2版） [M]. 北京：清華大學出版社，2011.06
2. 王紅梅等編，數(shù)據(jù)結構（C++版）學習輔導與實驗指導（第2版） [M]. 北京：清華大學出版社，2011.09
3. 嚴蔚敏，數(shù)據(jù)結構（C語言）[M]. 北京：清華大學出版社，2015.03
4. 周桂紅，數(shù)據(jù)結構[M]。 天津：南開大學出版社，2016.09
812 面向?qū)ο蟪绦蛟O計
（Java）
1. 耿祥義，張躍平. JAVA 程序設計精編教程（第二版）[M]. 北京：清華大學出版社，2015.12
2. 耿祥義，張躍平. JAVA 2 實用教程（第四版）[M]. 北京：清華大學出版社，2012.8
3. 于靜. Java語言程序設計[M]. 北京：清華大學出版社，2009
4. 張白一. 面向?qū)ο蟪绦蛟O計---Java[M]. 西安：西安電子科技大學出版社，2006
5. 揣錦華. 面向?qū)ο蟪绦蛟O計與VC++實踐[M]. 西安：西安電子科技大學出版社，2005 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：從初試科目表中任選 1 門與初試科目不重復的課程。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權威的考研專業(yè)課輔導機構，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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