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華南師范大學中國近代史考點歸納
華南師范大學學科教學(歷史)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 187 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 95 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
學科教學 (歷史) (1)(全日制專業(yè)型)80(25) (01)學科教學 (歷史) (教育 碩士) 60(25) (02)學科教學 (歷史) (專項 教育碩士) 20(0) (2)(非全日制專業(yè)型)15(0) 備注: 01方向 不招跨學科門類調劑考生。 02方向 本方向為公費定向培養(yǎng)粵東西北地區(qū)中 小學教師專項,定向地區(qū)屆時以省級部 門下達最新文件為準。擬招生 20 名, 考生生源地不限。(相關政策可參考往 年文件, 03方向 不招應屆畢業(yè) 生,只招定向就業(yè)考生,只招在職中小 學、幼兒園、中職學校專任教師或管理 人員、各級教育局 (廳) 或教育研究部 門中有相當于中小學幼兒園教師職務的 教研員或管理人員。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101|思想政治理論 ②204|英語 (二) ③333|教育綜合 ④908|歷史學綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
908 歷史學綜合
考試大綱: 包括中國通史和世界通史兩個部分。中國通史分為中國古代史和中國近現(xiàn)代史,涉及中國不同歷史時期政治、經(jīng)濟、思想文化、社會等領域的歷史;世界通史分為世界古代中世紀史和世界近現(xiàn)代史,涉及世界主要國家和地區(qū)的歷史。中國通史和世界通史主要考查的都是主干基礎知識、重要歷史理論和重大歷史問題,包括歷史發(fā)展基本線索、主要歷史時期和區(qū)域的時空特征和演變規(guī)律、重要歷史人物的活動和思想、重大歷史事件的發(fā)生和發(fā)展、制度變革和文明歷程、重要歷史概念的內涵等。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
①01203|歷史課程 與教學論 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
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導師信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 88 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
【045109】學科教學(歷史) 研究方向 1 全日制 01?學科教學(歷史)(教育碩士) 02?學科教學(歷史)(專項教育碩士) 2 非全日制 03?學科教學(歷史)(教育碩士)* 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①??101??思想政治理論 ②??204??英語(二) ③??333??教育綜合 ④??908??中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
學姐推薦教材:
333 教育綜合 (1)王道俊、郭文安主編:《教育學》第七版,人民教育出版社。 (2)孫培青主編:《中國教育史》第四版,華東師范大學出版社。 (3)吳式穎、李明德主編:《外國教育史教程》第三版,人民教育出版社。 (4)陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》第三版,北京師范大學出版集團。 注:以這些為主,但不要只看這些教材 908??中國近現(xiàn)代史 李侃《中國近代史》、王檜林《中國現(xiàn)代史》 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試考試科目
①??01203??歷史課程與教學論 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
1 全日制
01?學科教學(歷史)(教育碩士) 本方向擬招生48名,其中擬招推免生20名,不招同等學力。 1 全日制 02?學科教學(歷史)(專項教育碩士) 本方向為公費定向培養(yǎng)粵東西北地區(qū)中小學教師專項,定向地區(qū)屆時以省級部門下達最新文件為準。擬招生25名,考生生源地不限,不招同等學力。(相關政策可參考往年文件,網(wǎng)址為https://yz.scnu.edu.cn/a/20220314/500.html)。 2 非全日制 03?學科教學(歷史)(教育碩士)* 本方向擬招收15名。不招同等學力,不招應屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招在職中小學、幼兒園、中職學校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學幼兒園教師職務的教研員或管理人員。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
題型結構:
333 教育綜合 名詞解釋6道,簡答題4道,論述題4道 908??中國近現(xiàn)代史 說明題(類似簡答題)5題,簡答題2題,論述題2題 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 77 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
045109學科教學(歷史) 01 學科教學(歷史)(教育碩士)全 本方向擬招生50名,其中擬招推免生20名,不招同等學力,不招跨學科門類調劑考生。 02 學科教學(歷史)(專項教育碩士)全 本方向為公費定向培養(yǎng)粵東西北地區(qū)中小學教師專項,定向地區(qū)屆時以省級部門下達最新文件為準。擬招生15名,考生生源地不限,不招同等學力。(相關政策可參考往年文件,網(wǎng)址為https://yz.scnu.edu.cn/a/20210322/452.html)。 03 學科教學(歷史)(教育碩士)*非全 本方向擬招收12名。不招同等學力,不招應屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招在職中小學、幼兒園、中職學校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學幼兒園教師職務的教研員或管理人員 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語(二) ③ 333 教育綜合 ④ 908 中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
教育學原理 中國教育史 外國教育史 教育心理學 908 中國近現(xiàn)代史 涵蓋自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來至今的歷史,可以分為晚清史、中華民國史和中華人民共和國史三個部分,涉及政治、經(jīng)濟、思想文化、外交等領域的重要歷史問題,包括主要歷史人物的活動和思想、重大歷史事件的發(fā)生和發(fā)展、思潮與制度的變革和演進、重要歷史概念的內涵等。 學姐推薦教材:李侃《中國近代史》、王檜林《中國現(xiàn)代史》 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
① 01203 歷史課程與教學論
中國文明的起源;夏商周與中國文明的古典時代;秦漢與國家政治大一統(tǒng)時代;三國兩晉南北朝與民族沖突融合時代;隋唐與中國文明的發(fā)展整合時代;遼、五代、十國、宋、夏、金與中國文明的多元繁榮時期;元明清時期與中國文明的新的發(fā)展與挑戰(zhàn);歷史課程與教學論的定義;歷史課程與教學論的發(fā)展歷史;歷史課程目標與教學目標;歷史課程內容與歷史教科書;歷史課程資源的收集與整理;歷史校本課程的開發(fā)與應用;歷史課程實施與歷史教學方法;歷史課程與教學評價;歷史教學手段的應用;歷史課程與教學論的研究方法;歷史課程與教學論的發(fā)展趨勢。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
908 中國近現(xiàn)代史
推薦題型: 題型:名詞解釋(5*10);簡答題(2*20);論述題(2*30) 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 75 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
045109 學科教學(歷史) 01 學科教學(歷史)(教育碩士) 02 學科教學(歷史)(專項教育碩士) 03 學科教學(歷史)(教育碩士)* 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 908 中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
備注:
01方向:本方向擬招生43名,其中擬招推免生20名,不招同等學力,不招跨學科門類調劑考生 02方向:本方向為公費定向培養(yǎng)粵東西北地區(qū)中小學教師專項,定向地區(qū)屆時以省級部門下達最新文件為準。擬招生20名,考生生源地不限,不招同等學力。(相關政策可參考往年文件,網(wǎng)址為https://yz.scnu.edu.cn/a/20200429/385.html) 03方向:本方向擬招收12名。不招同等學力,不招應屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招在職中小學、幼兒園、中職學校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學幼兒園教師職務的教研員或管理人員。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
① 01203 歷史課程與教學論 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 53 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
045109學科教學(歷史) 全日制 01 學科教學(歷史)(教育碩士) 非全日制 02 學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 908 中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
教育學原理 中國教育史 外國教育史 教育心理學 908 中國近現(xiàn)代史 涵蓋自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來至今的歷史,可以分為晚清史、中華民國史和中華人民共和國史三個部分 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
① 01203 歷史課程與教學論 全日制學制2年 非全日制學制3年 備注: 1.全日制招生41名,其中擬招推免生12名,不招同等學力,不招跨學科門類調劑考生 2.非全日制招收12名。不招同等學力,不招應屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招在職中小學、幼兒園、中職學校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學幼兒園教師職務的教研員或管理人員。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 62 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
全日制 01 學科教學(歷史)(教育碩士) 非全日制 02 學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 908 中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
908 中國近現(xiàn)代史
涵蓋自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來至今的歷史,可以分為晚清史、中華民國史和中華人民共和國史三個部分,涉及政治、經(jīng)濟、思想文化、外交等領域的重要歷史問題,包括主要歷史人物的活動和思想、重大歷史事件的發(fā)生和發(fā)展、思潮與制度的變革和演進、重要歷史概念的內涵等。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
① 01203 歷史課程與教學論
備注: 全日制:本方向擬招生50名,其中擬招推免生12名,不招同等學力。學制2年。 非全日制:本方向擬招收12名。不招同等學力。學制3年。只招定向考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 51 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
研究方向 |
01 (全日制)學科教學(歷史)(教育碩士) 02 (非全日制)學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 908 中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目:
① 01203 歷史課程與教學論 備注: 01方向擬招推免生10名,不招同等學力.學制2年。 02方向擬招收12名。學制3年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
研究方向 |
01 學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④908中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目: 01203歷史課程與教學論 備注:本專業(yè)擬招推免生5名,不招同等學力 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
研究方向 |
01.學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④908中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 “教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會的相關考試指導意見。 908中國近現(xiàn)代史 《中國現(xiàn)代史》魏宏運主編,高等教育出版社2002年版。 《中國近代史》李侃等著,中華書局1994年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 歷史課程與教學論 參考書: 《中國古代史》朱紹候著,福州:福建人民出版社,1982年后各版本 《歷史教學與學業(yè)評價》黃牧航著,廣州:廣東省教育出版社,2005 備注: 本專業(yè)擬接收推免生5人,本專業(yè)不招收同等學力考生. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 29 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
研究方向 |
01.學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④908中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.“教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會的相關考試指導意見。 02.魏宏運主編:《中國現(xiàn)代史》,高等教育出版社2002年版。 03.李侃等著:《中國近代史》,中華書局1994年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:歷史課程與教學論 01.朱紹候著.《中國古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黃牧航著.《歷史教學與學業(yè)評價》.廣州:廣東省教育出版社,2005 備注: 本專業(yè)擬接收推免生5人,本專業(yè)不招收同等學力考生. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
研究方向 |
01.學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④908中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.“教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會的相關考試指導意見。 02.魏宏運主編:《中國現(xiàn)代史》,高等教育出版社2002年版。 03.李侃等著:《中國近代史》,中華書局1994年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:全日制教育碩士總招生人數(shù)為150人,本專業(yè)擬接收推免生5人,本專業(yè)不招收同等學力考生. 復試科目:歷史課程與教學論 復試參考書: 01.朱紹候著.《中國古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黃牧航著.《歷史教學與學業(yè)評價》.廣州:廣東省教育出版社,2005 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
研究方向 |
01.學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④908中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
01.“教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會的相關考試指導意見。 02.魏宏運主編:《中國現(xiàn)代史》,高等教育出版社2002年版。 03.李侃等著:《中國近代史》,中華書局1994年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
全日制教育碩士總招生人數(shù)為90人 本專業(yè)不招收同等學力考生,接收推免生 復試科目:歷史課程與教學論 01.朱紹候著.《中國古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黃牧航著.《歷史教學與學業(yè)評價》.廣州:廣東省教育出版社,2005 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(歷史)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
研究方向 |
01.學科教學(歷史)(教育碩士) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④908中國近現(xiàn)代史 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試參考書: 01.李侃等著:《中國近代史》,中華書局1994年版。 02.魏宏運主編:《中國現(xiàn)代史》,高等教育出版社2002年版。 03.“教育綜合”科目請參考教育部和教育碩士專業(yè)學位指導委員會的相關考試指導意見。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:歷史課程與教學論 復試參考書: 01.朱紹候著.《中國古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黃牧航著.《歷史教學與學業(yè)評價》.廣州:廣東省教育出版社,2005 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
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