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最后更新時間：2019-07-25
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中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)1001英語考博內(nèi)部重點講義：中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)1001英語考博的重點基本上都來源于中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)的碩士研究生階段的教學，中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)1001英語考博復習內(nèi)部重點講義主要就來源于碩士研究生的授課講義，然后中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)的在讀博士生根據(jù)考博要求和考博真題的范圍加以編輯和整理，對考博的重點和范圍加以完善，以便報中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)博士的考生能一目了然的掌握各章節(jié)考試范圍、總結(jié)各個考點的常見考查題型、提示各章節(jié)復習重難點，更好的去總結(jié)中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)1001英語的考博復習方法和復習思路，制定適合自己的復習時間和復習計劃。中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)1001英語考博復習內(nèi)部重點講義由中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)的在讀博士生參與編寫，在編寫的過程中由中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)的在讀博士找導師進行考博重點范圍的咨詢與指導，再結(jié)合近3-5年的考博真題、考博大綱進行編寫。中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)1001英語考博復習內(nèi)部重點講義內(nèi)容詳細，全面涵蓋深圳大學西方經(jīng)濟學專業(yè)考博的重點難點考點，知識體系清晰，涵蓋中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)1001英語考博的重點考點。價格：330元
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| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 0304Z3 |
| 研究方向 | (0304Z3)★中國少數(shù)民族教育 蘇德畢力格 少數(shù)民族教育、教育學、雙語教育、教育人類學 3人 常永才 民族心理文化與教育 1人 吳明海 民族教育的歷史與發(fā)展 1人 史大勝 民族學前教育，兒童早期閱讀教育，學前數(shù)學教育，兒童英語教育 1人 張俊豪 民族高等教育、教育人類學 1人 侯會生 民族地區(qū)體育教育 1人(優(yōu)先招碩博連讀生1人) 孫杰遠 民族文化與教育 1人 曲木鐵西 多樣文化與教育 有骨干計劃名額1名 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | "1.1001英語或1002俄語或1003日語 2.2014民族學與教育學 3.3016民族教育學" 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
備注：蘇德畢力格，吳明海，史大勝，張俊豪，曲木鐵西允許不能全脫產(chǎn)在職考生報考。其余導師不允許不能全脫產(chǎn)在職考生報考。
報考要求： 常永才：立志畢業(yè)后從民族教育研究或?qū)嵺`，至少能全脫產(chǎn)學習兩年，有一定的心理學基礎(chǔ)，能夠到民族地區(qū)調(diào)查或?qū)嵙?，最好具有邊疆地區(qū)生活或工作經(jīng)歷。 吳明海：符合我校博士招生要求 史大勝：正直善良，喜歡兒童，熱愛學術(shù)研究，寫作能力強，英語水平高 張俊豪：具有批判精神和開闊視野；扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論；較好的科學研究功底（參考發(fā)表的學術(shù)文章和參與的課題）；勤學上進、品行良好；普招生。 侯會生：為人踏實，學習能力強，外語水平高，具有一定的體育學科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能 更多參考書目、參考教材 |
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| 復試科目、復試參考書 | 更多復試科目、復試參考書 | ||
| 導師信息 | 蘇德畢力格 常永才 吳明海 史大勝 張俊豪 侯會生 孫杰遠 曲木鐵西 更多導師信息 | ||
| 歷年分數(shù)線 | 中央民族大學中國少數(shù)民族教育 專業(yè)考博錄取分數(shù)線也是考博人應該非常關(guān)注的又一個重要的數(shù)據(jù)信息，... 更多分數(shù)線信息 | ||
| 錄取比例 | 中央民族大學教育學院中國少數(shù)民族教育專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功，... 更多錄取比例信息 | ||
| 難度系數(shù) | 中央民族大學中國少數(shù)民族教育專業(yè)考博難度取決于很多因素，比如考博錄取分數(shù)線、專業(yè)排名、學校排名，... 更多難度系數(shù)信息 | ||
| 研究生聯(lián)系方式 | 對于跨校跨專業(yè)的考生來說，考博信息資源還是比較匱乏的，如果能聯(lián)系到一個中央民族大學教育學院... 更多研究生聯(lián)系方式信息 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 304 |
| 研究方向 | 01民族文化心理與教育研究 02語言文化與教育 03文化多樣性與教育 04民族學前教育 05民族地區(qū)學校教育研究 06少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01方向： ①1001英語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 02-06方向： ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復試科目、復試參考書 |
備注： 01方向只招應試為英語的考生 更多復試科目、復試參考書 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 304 |
| 研究方向 | 1、民族文化心理與教育研究 2、語言文化與教育 3、文化多樣性與教育 4、民族學前教育 5、民族地區(qū)學校教育研究 6、少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 7、民族高等教育管理 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01方向： ①1001英語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 02—07方向： ①1001英語 或1002俄語 或1003日語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復試科目、復試參考書 | 更多復試科目、復試參考書 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 304 |
| 研究方向 | 01民族文化心理與教育研究 02語言文化與教育 03文化多樣性與教育 04民族學前教育 05民族地區(qū)學校教育研究 06教育人類學 07少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01方向 ①1001英語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 02-07方向 ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
提醒：參考書信息由中央民族大學本專業(yè)部分博士生提供，官方不指定具體參考書，僅供參考?！疚粗付ò姹镜慕ㄗh使用最新版本】 民族學與教育學 《民族學通論》（修訂版）林耀華主編，中央民族大學出版社 1997 年版 《當代教育學》（ 2004 年修訂版），袁振國主編，教育科學出版社 2004 年版 民族教育學 《民族教育學通論》哈經(jīng)雄、滕星主編，教育科學出版社 2001 年版 《文化傳承與教育選擇》王軍著，民族出版社 2002 年版 更多參考書目、參考教材 |
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| 復試科目、復試參考書 |
2013年考博復試信息官方尚未公布 導師備注: 1.01方向擬招收普通計劃生1人 只招應試為英語的考生；02-07方向擬招收普通計劃生1人 2.因特殊原因，教育學院吳明海教授的招生計劃類別從“骨干計劃”調(diào)整為“普通計劃”，張俊豪研究員的招生計劃類別從“普通計劃”調(diào)整為“骨干計劃”。 更多復試科目、復試參考書 |
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| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 30422 |
| 研究方向 | 1.民族文化心理與教育研究 2.語言文化與教育 3.文化多樣性與教育 4.民族地區(qū)學校教育研究 5.教育人類學 6.少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | 01方向： ①1001英語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 02-06方向： ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2014民族學與教育學 ③3016民族教育學 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 | 更多參考書目、參考教材 | ||
| 復試科目、復試參考書 | 更多復試科目、復試參考書 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 中國少數(shù)民族教育專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 30422 |
| 研究方向 | 民族文化心理與教育研究 語言文化與教育 文化多樣性與教育 民族地區(qū)學校教育研究 教育人類學 文化傳承與教育 少數(shù)民族教育的歷史與發(fā)展研究 更多研究方向 | ||
| 考試科目 | ①1001英語或1002俄語或1003日語 ②2013民族學與教育學 ③3015民族教育學 更多考試科目 | ||
| 參考書目、參考教材 |
②2013民族學與教育學 教育學原理、民族學（文化人類學）理論與方法 ③3015民族教育學 民族教育學學科基本理論及研究方法； 民族教育學發(fā)展史與學業(yè)成就歸因理論； 世界民族教育及跨文化形態(tài)與民族教育； 民族語言與教育；民族心理與教育； 民族教育政策法規(guī)與管理體制； 民族幼兒教育、民族基礎(chǔ)教育、高等教育、教師教育； 多元文化社會與教育。 更多參考書目、參考教材 |
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| 復試科目、復試參考書 | 更多復試科目、復試參考書 | ||
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